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κατὰ μὲν γὰρ τὴν τοῦ παιδὸσ ἡλικίαν
παιδευταῖσ
ἐχρήσατο τοῖσ ἀρίστοισ, ἀνδρωθεὶσ δὲ συνδιέτριψε τοῖσ μεγίστην ἔχουσι δύναμιν ἐπὶ φιλοσοφίᾳ.
(디오도로스 시켈로스, Library, fragmenta libri ix, chapter 1 4:1)
ταὐτὸν δή μοι τοῦθ’ ἡ βασιλικὴ φαίνεται πᾶσι τοῖσ κατὰ νόμον
παιδευταῖσ
καὶ τροφεῦσιν, τὴν τῆσ ἐπιστατικῆσ αὐτὴ δύναμιν ἔχουσα, οὐκ ἐπιτρέψειν ἀσκεῖν ὅτι μή τισ πρὸσ τὴν αὑτῆσ σύγκρασιν ἀπεργαζόμενοσ ἦθόσ τι πρέπον ἀποτελεῖ, ταῦτα δὲ μόνα παρακελεύεσθαι παιδεύειν·
(플라톤, Cratylus, Theaetetus, Sophist, Statesman,
Πολιτικός
310:3)
ἐπεδέξαντο γὰρ σίτου μυριάδασ ὀκτὼ καὶ εἴκοσι παρ’ Εὐμένουσ χάριν τοῦ τὸ λογευθὲν ἐκ τούτων δανείζεσθαι, τὸν δὲ τόκον εἰσ τοὺσ μισθοὺσ ὑπάρχειν τοῖσ
παιδευταῖσ
καὶ διδασκάλοισ τῶν υἱῶν.
(폴리비오스, Histories, book 31, ii. res graeciae 1:2)
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