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διὸ δεῖ μετρίασ εἶναι αὐτὰσ καὶ ὀλίγασ, καὶ τῷ λόγῳ μηθὲν ἐναντιοῦσθαι ‐ τὸ δὲ τοιοῦτον εὐπειθὲσ λέγομεν καὶ κεκολασμένον ‐ ὥσπερ δὲ τὸν παῖδα δεῖ κατὰ τὸ πρόσταγμα τοῦ
παιδαγωγοῦ
ζῆν, οὕτω καὶ τὸ ἐπιθυμητικὸν κατὰ τὸν λόγον.
(아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, Book 3 164:1)
καὶ Βάτων δ’ ἐν Συνεξαπατῶντι δυσχεραίνοντα ποιήσασ μειρακίου πατέρα ὡσ διαφθαρέντοσ κατὰ τὴν δίαιταν ὑπὸ τοῦ
παιδαγωγοῦ
φησὶν ἀπολώλεκασ τὸ μειράκιόν μου παραλαβών, ἀκάθαρτε, καὶ πέπεικασ ἐλθεῖν εἰσ βίον ἀλλότριον αὑτοῦ·
(아테나이오스, The Deipnosophists, Book 3, book 3, chapter 611)
ἔνιοι δέ φασι τὸν βασιλέα τῶν Σκυθῶν, ὄντα γαμβρὸν Αἰήτου, παρὰ τοῖσ Κόλχοισ ἐπιδημῆσαι καθ’ ὃν καιρὸν ἁλῶναι συνέβη τὸν Φρίξον μετὰ τοῦ
παιδαγωγοῦ
, ἐρωτικῶσ δὲ σχόντα τοῦ παιδὸσ λαβεῖν αὐτὸν ἐν δωρεᾷ παρ’ Αἰήτου, καὶ καθάπερ υἱὸν γνήσιον ἀγαπήσαντα καταλιπεῖν αὐτῷ τὴν βασιλείαν.
(디오도로스 시켈로스, Bibliotheca Historica, book 4, chapter 47 5:1)
ἀγένειον τοῦτο ὡσ ἀληθῶσ εἴρηκασ, ἔτι
παιδαγωγοῦ
τινοσ δεόμενον, συνήγορον ἐν συνουσίᾳ φιλοσόφων παραστήσασθαι ἑρμηνεύσοντα πρὸσ τοὺσ παρόντασ ἅπερ ἂν δοκῇ Τιμοκλεῖ, καὶ τὸν μὲν Δᾶμιν αὐτοπρόσωπον καὶ δι’ αὑτοῦ λέγειν, τὸν δὲ ὑποκριτῇ προσχρώμενον ἰδίᾳ πρὸσ τὸ οὖσ ἐκείνῳ ὑποβάλλειν τὰ δοκοῦντα, τὸν ὑποκριτὴν δὲ ῥητορεύειν, οὐδ’ αὐτὸν ἴσωσ συνιέντα ὅ τι ἀκούσειε.
(루키아노스, Juppiter trageodeus, (no name) 29:3)
εἰ δὲ μὴ αἰσχρὸν ἦν ἐμὲ λέγειν τὰ τοιαῦτα, κἄν τι προσέθηκα, ὅπερ σύ, εἰ θέλεισ, παρὰ Ζωπύρου τοῦ
παιδαγωγοῦ
ἂν μάθοισ ἀληθὲσ ὄν.
(루키아노스, Symposium, (no name) 26:3)
μετ’ ὀλίγον δὲ καὶ ὁ Ζήνων ὑπεξανέστη ἀφανῶσ, τοῦ
παιδαγωγοῦ
νεύσαντοσ ἀπαλλάττεσθαι ὡσ κελεύσαντοσ τοῦ πατρόσ.
(루키아노스, Symposium, (no name) 29:6)
παιδαγωγοῦ
γὰρ ἐδεόμην τῷ παιδὶ καλῷ ὄντι μοι.
(루키아노스, Vitarum auctio, (no name) 15:9)
ὁ δὲ τὸ σχῆμα τοῦ
παιδαγωγοῦ
καὶ τὴν προσηγορίαν ὑποποιούμενοσ ἦν Λυσίμαχοσ, τῷ γένει Ἀκαρνάν, ἄλλο μὲν οὐδὲν ἔχων ἀστεῖον, ὅτι δ’ ἑαυτὸν μὲν ὠνόμαζε Φοίνικα, τὸν δὲ Ἀλέξανδρον Ἀχιλλέα, Πηλέα δὲ τὸν Φίλιππον, ἠγαπᾶτο καὶ δευτέραν εἶχε χώραν.
(플루타르코스, Alexander, chapter 5 5:1)
βελτίονασ γὰρ ὀψοποιοὺσ ἔχειν ὑπὸ τοῦ
παιδαγωγοῦ
Λεωνίδου δεδομένουσ αὐτῷ, πρὸσ μὲν τὸ ἄριστον, νυκτοπορίαν, πρὸσ δὲ τὸ δεῖπνον, ὀλιγαριστίαν.
(플루타르코스, Alexander, chapter 22 5:1)
τῶν δὲ Ἀντωνίου παίδων ὁ μὲν ἐκ Φουλβίασ Ἄντυλλοσ ὑπὸ Θεοδώρου τοῦ
παιδαγωγοῦ
παραδοθεὶσ ἀπέθανε·
(플루타르코스, Antony, chapter 81 1:1)
"ὁ γὰρ οἶνοσ ἡμᾶσ ἀνοίγει καὶ δείκνυσιν οὐκ ἐῶν ἡσυχίαν ἄγειν, ἀλλ’ ἀφαιρῶν τὸ πλάσμα καὶ τὸν σχηματισμόν, ἀπωτάτω τοῦ νόμου καθάπερ
παιδαγωγοῦ
γεγονότων.
(플루타르코스, Quaestiones Convivales, book 3, chapter 0 8:3)
ἄγευστοσ αὐτῶν παντάπασιν οὐδ’ ἀνήκοοσ, οὐδ’ ἀκρίτωσ ἀνάπλεωσ ὧν ἤκουε τῆσ μητρὸσ ἀεὶ καὶ τίτθησ καὶ νὴ Δία τοῦ πατρὸσ καὶ τοῦ
παιδαγωγοῦ
, τοὺσ πλουσίουσ εὐδαιμονιζόντων καὶ σεβομένων, φριττόντων δὲ τὸν θάνατον καὶ τὸν πόνον, ἄζηλον δὲ τὴν ἀρετὴν καὶ τὸ μηδὲν ἄνευ χρημάτων καὶ δόξησ ἀγόντων.
(플루타르코스, Quomodo adolescens poetas audire debeat, chapter, section 14 18:1)
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