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καὶ μὴ ἐξέστω τοῖσ ὑπὲρ τὴν τῶν παίδων ἡλικίαν οὖσιν εἰσιέναι τῶν παίδων ἔνδον ὄντων, ἐὰν μὴ υἱὸσ
διδασκάλου
ἢ ἀδελφὸσ ἢ θυγατρὸσ ἀνήρ·
(아이스키네스, 연설,
κατὰ Τιμάρχου
, section 12 1:1)
ἐν δὲ τῷδε πράγματι φωνεῖν ἐτάχθην πρὸσ σοφοῦ
διδασκάλου
.
(아이스킬로스, 에우메니데스, episode, lyric 1:2)
σὺ δ’ οὐκ ἄπειροσ, οὐδ’ ἐμοῦ
διδασκάλου
χρῄζεισ·
(아이스킬로스, 결박된 프로메테우스, episode, anapests 4:1)
καὶ ὁ μὲν ἐσ
διδασκάλου
φοιτῶν αὐτῷ παιδαγωγῷ συνανῃρέθη, τὸν παῖδα περισχομένῳ τε καὶ οὐ μεθιέντι·
(아피아노스, The Civil Wars, book 4, chapter 5 1:2)
γενόμενοσ τοίνυν ἐπ’ ἐξουσίασ καὶ δυνάμεωσ τοσαύτησ ὥστε καὶ τροφέωσ χώραν, οὐχὶ
διδασκάλου
μόνον τῶν παίδων ἔχειν, τὴν μὲν ἄλλην σωφροσύνην καὶ κοσμιότητα ὅσην παρέσχετο οὐ φαῦλον ἔργον διηγήσασθαι.
(아리스티데스, 아일리오스, 연설,
Ἐπὶ Ἀλεξάνδρῳ ἐπιτάφιος
4:13)
πλείστουσ γὰρ Ἑλλήνων παιδεύσασ ὁ πατὴρ αὐτοῦ καὶ παῖδάσ τε ὧν ἐπαίδευσε παιδεῦσαι ἐφικόμενοσ τὸν υἱὸν οὐκ ἐξίκετο τὸν αὑτοῦ, ἀλλ’ ἑτέρου δεῖται
διδασκάλου
ὁ τοῦ κοινοῦ τῶν Ἑλλήνων.
(아리스티데스, 아일리오스, 연설,
Ἐπὶ Ἀλεξάνδρῳ ἐπιτάφιος
10:6)
πάλιν δὲ τοῦ παιδὸσ ἀμειβομένου καὶ λέγοντοσ ἐν μελέτῃ τε καὶ δεξιὰ πρὸσ ἐμὲ, ὑπολαβὼν ἅμα παίζων, ἀλλὰ μέντοι, ἔφην, εἰ οὕτωσ οἱο͂́σ τ’ εἶ λέγειν, θαυμάσαιμ’ ἂν, εἰ ἐμοῦ γε δέοιο
διδασκάλου
.
(아리스티데스, 아일리오스, 연설,
Ιἑροὶ λόγοι ε#
14:2)
προστάττειν μὲν γὰρ ἦν τοῦ γε ἄρχοντοσ, οὐ πείθεσθαι, οὐδέν γε μᾶλλον ἢ καὶ
διδασκάλου
πείθεσθαι τοῖσ μαθηταῖσ ἐστί.
(아리스티데스, 아일리오스, 연설,
Πρὸσ Πλάτωνα περὶ ῥητορικῆς
31:4)
οὕτω δ’ ἦν παραπλήσιοσ κατὰ τὸν βίον καὶ τὴν πολιτείαν καὶ τοσοῦτον ἀπεῖχε τοῦ ζῆν πρὸσ τὰσ ἑτέρων ἡδονὰσ ὥστε φασὶν οἱ γράψαντεσ περὶ αὐτοῦ
διδασκάλου
τάξιν πρὸσ παῖδασ πρὸσ τοὺσ Ἀθηναίουσ αὐτὸν ἔχειν, ὥστε ἀπόντοσ μὲν Περικλέουσ ἐν ἀταξίᾳ πολλῇ καὶ ῥαθυμίᾳ τὴν ἐκκλησίαν εἶναι πολλάκισ, φανέντοσ δὲ εὐθὺσ μεταβάλλεσθαι καὶ σωφρονίζεσθαι πρὸσ τὴν ὄψιν, ὥσπερ δεδιότασ μή τι γνοίη Περικλῆσ ὧν ἡμάρτανον.
(아리스티데스, 아일리오스, 연설,
Πρὸσ Πλάτωνα ὑπὲρ τῶν τεττάρων
4:3)
περιγενομένων γὰρ τῇ πόλει χρημάτων συχνῶν ἀπὸ τῶν ἔργων τῶν ἀργυρείων, καὶ ταῦτα μελλόντων εἰκῆ νέμεσθαι, μόνοσ τῶν πάντων ἐτόλμησεν ἀντειπεῖν, οὐ διακόνου πρᾶγμα πράττων, οὐδ’ ὑπηρετοῦντοσ ταῖσ ἐπιθυμίαισ, οὐδ’ ἀποπιμπλάντοσ τὰσ ἡδονὰσ, ἀλλὰ μᾶλλον, ὥσ γέ μοι φαίνεται, συμβούλου καὶ
διδασκάλου
, καὶ τὸ μὲν ἥδιστον ἑκόντοσ ὑπερβαίνοντοσ, τὸ δὲ βέλτιστον προορωμένου καὶ πράττοντοσ, κἂν δέῃ λυπῆσαι, καὶ τὸν ἰατρὸν, ἀλλ’ οὐ τὸν ὀψοποιὸν μιμουμένου, μᾶλλον δὲ καὶ τὸν γυμναστὴν, ὡσ ἂν σὺ φαίησ, εἴπερ πρὸ τοῦ κινδύνου καὶ τῶν δυσχερῶν ἔπραττε τὸ συμφέρον καὶ ὅπωσ μὴ ὑποδώσει τοῖσ Ἕλλησι τὰ πράγματα.
(아리스티데스, 아일리오스, 연설,
Πρὸσ Πλάτωνα ὑπὲρ τῶν τεττάρων
72:6)
βούλομαι δέ σοι καὶ τοῦ
διδασκάλου
Χείρωνοσ λόγον εἰπεῖν, ὅν ποτ’ ἐν τῷ Πηλίῳ διελέχθη πρόσ τινα τῶν ἀπ’ Αἰτωλίασ.
(아리스티데스, 아일리오스, 연설,
Πρεσβευτικὸσ πρὸσ Ἀχιλλέα
12:4)
παῖσ ὢν ἐφοίτασ ἐσ τίνοσ
διδασκάλου
;
(아리스토텔레스, Episode 2:4)
τοῦ
διδασκάλου
;
(아테나이오스, The Deipnosophists, Book 4, book 4, chapter 68 1:4)
καὶ Ἀπολλοφάνησ δὲ γνώριμοσ δὲ ἦν καὶ οὗτοσ τοῦ Ἀρίστωνοσ ἐν τῷ Ἀρίστωνι, καὶ αὐτὸσ οὕτωσ ἐπιγράψασ τὸ σύγγραμμα, ἐμφανίζει τὴν τοῦ
διδασκάλου
φιληδονίαν.
(아테나이오스, The Deipnosophists, Book 7, book 7, chapter 14 2:2)
ἐὰν δὲ μὴ τύχῃσ
διδασκάλου
τοῦ Διὸσ ἢ ἄλλου τοιούτου, ταχὺ καὶ σαφῶσ φράζοντοσ ἃ δεῖ ποιεῖν,οὐδέν σοι πλέον, οὐδὲ ἂν ὅλον κατατρίψῃσ τὸν βίον ἀγρυπνῶν τε καὶ ἀσιτῶν παρὰ τοῖσ κακοδαίμοσι σοφισταῖσ.
(디오, 크리소토모스, 연설,
περὶ ΒΑΣΙΛΕΙΑΣ δ.
45:2)
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